Fiche de révision · Français 5eVoyager en poésie : « Du monde entier au cœur du monde »
2e trimestre · chapitre 6 sur 14
Le poème de voyage mêle découverte du monde et découverte de soi, grâce au travail des mots, des rythmes et des images.
L'essentiel à retenir
- Voyage réel, rêvé ou intérieur
- Alexandrin 12, décasyllabe 10, octosyllabe 8
- Rimes plates AABB, croisées ABAB, embrassées ABBA
- Images : comparaison, métaphore, personnification
- Sonorités : allitération, assonance, anaphore
La leçon
1. Le voyage en poésie
Les poètes racontent des voyages réels ou rêvés, mais aussi un voyage intérieur : souvenirs, émotions, rêves. La formule « Du monde entier au cœur du monde » vient de Blaise Cendrars (1887-1961), poète voyageur, auteur de la Prose du Transsibérien (1913). Le Japonais Matsuo Bashô (1644-1694), maître du haïku, a écrit des journaux de voyage mêlant prose et poèmes.
Exemple
Du Bellay, « Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage » (Les Regrets, 1558) ; Baudelaire, « L'Invitation au voyage » (Les Fleurs du mal, 1857), qui rêve d'un pays où « tout n'est qu'ordre et beauté, / Luxe, calme et volupté ».
2. Le vocabulaire de la versification
Le vers est une ligne du poème ; la strophe est un groupe de vers séparé par un blanc (distique : 2 vers, tercet : 3, quatrain : 4). Le mètre est le nombre de syllabes d'un vers. La rime est le retour d'un même son en fin de vers. Le sonnet compte 14 vers : deux quatrains suivis de deux tercets.
Exemple
« Heureux qui, comme Ulysse… » de Du Bellay est un sonnet en alexandrins.
3. Compter les syllabes
L'alexandrin compte 12 syllabes, le décasyllabe 10, l'octosyllabe 8. Le e muet se prononce devant une consonne à l'intérieur du vers. Il ne compte pas devant une voyelle ni en fin de vers.
Exemple
Heu/reux/qui,/com/m(e) U/lys/s(e) a/fait/un/beau/vo/ya(ge) = 12 syllabes : un alexandrin.
4. La disposition des rimes
On note chaque nouvelle rime par une lettre. Les rimes plates (ou suivies) se suivent deux par deux : AABB. Les rimes croisées alternent : ABAB. Les rimes embrassées encadrent une paire : ABBA.
Exemple
Dans un quatrain ABBA, le 1er vers rime avec le 4e, et le 2e avec le 3e.
5. Images et sonorités
La comparaison rapproche deux éléments avec un outil (comme, tel, pareil à, ressembler) ; la métaphore fait le même rapprochement sans outil ; la personnification donne des caractéristiques humaines à une chose ou un animal. L'anaphore répète un mot en début de vers ou de phrase. L'allitération répète un son consonne, l'assonance un son voyelle.
Exemple
Comparaison : « La mer est comme un miroir. » Métaphore : « La mer, miroir immense ». Assonance en « o » et en « on » chez Verlaine : « Les sanglots longs / Des violons / De l'automne ».
6. Vers réguliers, vers libres, prose et haïku
Le poème en vers réguliers respecte un mètre et des rimes. Les vers libres n'ont ni nombre de syllabes fixe ni rimes obligatoires. Le poème en prose est écrit en paragraphes, sans vers. Le haïku est un court poème japonais de trois vers (traditionnellement 5, 7 et 5 syllabes) qui saisit un instant de la nature et évoque souvent une saison.
Exemple
Œuvres pour voyager : Cendrars, Du monde entier au cœur du monde ; Queneau, Battre la campagne ; poèmes d'Andrée Chedid ou de Jules Supervielle.
La méthode
Comment analyser un poème
- Lis le poème à voix haute, en respectant les e muets et la ponctuation.
- Relève le thème : quel voyage ? réel, rêvé ou intérieur ?
- Repère la forme : vers réguliers ou libres, strophes, rimes, ou prose.
- Relève les images et les sonorités (comparaison, métaphore, allitération…).
- Dis quelles impressions ou émotions elles créent chez le lecteur.
Pièges à éviter
- Ne compte pas le e muet devant une voyelle ni en fin de vers : « comme Ulysse » se dit « com/m(e) U/lysse ».
- S'il y a un outil (comme, tel, pareil à), c'est une comparaison ; sans outil, c'est une métaphore.
- L'anaphore n'est pas une image : c'est une répétition en début de vers, qui crée un rythme.
Vocabulaire
- Vers
- Ligne d'un poème.
- Strophe
- Groupe de vers séparé par un blanc.
- Mètre
- Nombre de syllabes d'un vers.
- Métaphore
- Rapprochement de deux réalités sans outil de comparaison.
- Anaphore
- Répétition d'un mot ou d'un groupe en début de vers ou de phrase.
- Haïku
- Poème japonais de trois vers sur un instant de nature.
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
D'où vient la formule « Du monde entier au cœur du monde » ?
De Blaise Cendrars, poète voyageur du XXe siècle, auteur de la Prose du Transsibérien (1913).
Qu'est-ce qu'un haïku ?
Un court poème japonais de trois vers (5, 7, 5 syllabes) qui saisit un instant de la nature.
Combien de syllabes compte un alexandrin ?
12 syllabes. Le décasyllabe en compte 10, l'octosyllabe 8.
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Comprendre que la poésie fait voyager dans des horizons réels, imaginaires et intérieurs
- Connaître le vocabulaire de la versification : vers, strophe, rime, mètre
- Compter les syllabes d'un vers (alexandrin, décasyllabe, octosyllabe) en tenant compte du e muet
- Reconnaître les dispositions des rimes (plates, croisées, embrassées)
- Identifier les principales images et les jeux sur les sonorités (comparaison, métaphore, personnification, anaphore, allitération, assonance)
- Distinguer poème en vers réguliers, vers libres, poème en prose et haïku
Référence : Programme de français du cycle 4 (arrêté du 18 février 2026, BO n°10 du 5 mars 2026), classe de 5e : « Éprouver, expérimenter ». Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.