3e · cycle 4
Histoire 3e : fiches de révision
Les 14 chapitres de l'année, dans l'ordre du programme. Chaque fiche tient en quelques minutes de lecture et se termine par un quiz corrigé.
1er trimestre
- Civils et militaires dans la Première Guerre mondialeSituer la Première Guerre mondiale (1914-1918) et ses grandes phases · Décrire l'expérience combattante des soldats, notamment à Verdun8 questions · 8 flashcards
- Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'entre-deux-guerresDéfinir le totalitarisme et en connaître les caractéristiques communes · Décrire le régime stalinien en URSS (terreur, collectivisation, culte du chef)7 questions · 8 flashcards
- La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d'anéantissementConnaître les grandes phases de la Seconde Guerre mondiale (1939-1945) · Expliquer la notion de guerre d'anéantissement7 questions · 8 flashcards
- La France défaite et occupée : Vichy, collaboration, RésistanceExpliquer la défaite de 1940 et l'armistice · Décrire le régime de Vichy et la Révolution nationale7 questions · 8 flashcards
- EMC : Les règles du jeu démocratique : Constitution, laïcité et institutions européennesComprendre que la Constitution est la norme juridique fondamentale qui garantit les droits et libertés · Connaître le bloc de constitutionnalité et la hiérarchie des normes8 questions · 8 flashcards
2e trimestre
- Indépendances et construction de nouveaux ÉtatsDéfinir la décolonisation et en connaître les causes · Connaître les grandes étapes et les deux vagues de décolonisation7 questions · 8 flashcards
- Un monde bipolaire au temps de la guerre froideDéfinir la guerre froide et le monde bipolaire · Opposer les modèles américain et soviétique7 questions · 8 flashcards
- Affirmation et mise en œuvre du projet européenExpliquer les motivations de la construction européenne après 1945 · Connaître les étapes clés de la CECA à l'Union européenne7 questions · 8 flashcards
- Enjeux et conflits dans le monde après 1989Comprendre le nouvel ordre mondial après la fin de la guerre froide · Expliquer l'hyperpuissance américaine et ses limites7 questions · 7 flashcards
- EMC : Les acteurs du jeu démocratique : l'opinion publique, l'information et la désinformationComprendre le rôle de l'opinion publique dans une démocratie délibérative · Savoir comment on mesure l'opinion : conception et limites des sondages7 questions · 8 flashcards
3e trimestre
- 1944-1947 : refonder la République, redéfinir la démocratieExpliquer le rôle du GPRF et du général de Gaulle à la Libération · Connaître l'élargissement de la démocratie (droit de vote des femmes)7 questions · 8 flashcards
- La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitationExpliquer les circonstances de la naissance de la Ve République (1958) · Décrire les institutions et le rôle central du président7 questions · 8 flashcards
- Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980Décrire les transformations de la société pendant les Trente Glorieuses · Expliquer l'évolution de la place des femmes et leurs nouveaux droits7 questions · 8 flashcards
- EMC : Les acteurs du jeu démocratique : l'engagement collectif et la citoyenneté activeComprendre que la démocratie repose sur l'engagement effectif des citoyens · Connaître les différentes élections et leurs temporalités, ainsi que le référendum7 questions · 8 flashcards
Référence : Histoire et EMC cycle 4, classe de 3e (BO n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020) ; EMC : programme 2024 (BO n°24 du 13/06/2024), thème annuel « Faire vivre la démocratie », en vigueur en 3e à la rentrée 2026.