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3e · cycle 4

Anglais 3e : fiches de révision

Les 12 chapitres de l'année, dans l'ordre du programme. Chaque fiche tient en quelques minutes de lecture et se termine par un quiz corrigé.

1er trimestre

  1. Présent simple et présent en be + -ing : la vie au collège (school life)Former le présent simple, y compris le -s de la 3e personne du singulier · Construire négations et questions avec do / does7 questions · 8 flashcards
  2. Prétérit simple et prétérit en be + -ing : raconter une histoire (the Titanic)Former le prétérit des verbes réguliers (-ed) et connaître les verbes irréguliers courants · Construire négations et questions avec did7 questions · 8 flashcards
  3. Le present perfect : parler de ses expériences (travel experiences)Former le present perfect : have / has + participe passé · Exprimer une expérience avec ever et never7 questions · 8 flashcards
  4. Exprimer le futur : projets et métiers (future jobs)Former et employer will + base verbale (prédiction, décision immédiate, promesse) · Employer be going to + base verbale (intention, prédiction fondée sur un indice)7 questions · 8 flashcards

2e trimestre

  1. Les modaux : règles, conseils et possibilités (rules at school)Connaître les propriétés des modaux (pas de -s, base verbale, négation en not) · Exprimer la capacité avec can / could et be able to7 questions · 8 flashcards
  2. Comparer : le Royaume-Uni et les États-Unis (geography)Former le comparatif de supériorité des adjectifs courts (-er than) et longs (more ... than) · Former le superlatif (the -est / the most)7 questions · 8 flashcards
  3. Used to et la lutte pour les droits civiques (civil rights)Exprimer une habitude passée révolue avec used to + base verbale · Construire la négation et la question (didn't use to, Did ... use to?)7 questions · 8 flashcards
  4. Le past perfect et l'immigration vers l'Amérique (Ellis Island)Former le past perfect : had + participe passé · Exprimer l'antériorité dans un récit au passé7 questions · 8 flashcards
  5. Les pronoms relatifs : héros et figures engagées (heroes)Utiliser who pour les personnes, which pour les choses et les animaux · Utiliser that dans les relatives déterminatives7 questions · 8 flashcards

3e trimestre

  1. La voix passive : inventions et découvertes (inventions)Former la voix passive : be + participe passé · Conjuguer be au temps de la phrase active (présent, prétérit, present perfect, futur)7 questions · 8 flashcards
  2. Les phrases en if : protéger l'environnement (environment)Exprimer une vérité générale avec if + présent, présent (type 0) · Exprimer une condition réalisable avec if + présent, will + base verbale (type 1)7 questions · 8 flashcards
  3. Le discours indirect : médias et réseaux sociaux (media)Distinguer say et tell dans le discours rapporté · Appliquer la concordance des temps après un verbe introducteur au passé7 questions · 8 flashcards

Référence : Langues vivantes cycle 4 (LV1, niveau A2-B1) — BO spécial n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020.