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6e · cycle 3

Histoire 6e : fiches de révision

Les 12 chapitres de l'année, dans l'ordre du programme. Chaque fiche tient en quelques minutes de lecture et se termine par un quiz corrigé.

1er trimestre

  1. Les débuts de l'humanitéSituer les débuts de l'humanité sur une frise chronologique et utiliser les dates « avant le présent » · Savoir que l'humanité est apparue en Afrique et a peuplé progressivement toute la Terre7 questions · 8 flashcards
  2. La « révolution » néolithiqueSituer le Néolithique dans le temps (à partir de 10 000 av. J.-C. au Proche-Orient) et dans l'espace · Expliquer le passage à l'agriculture et à l'élevage7 questions · 8 flashcards
  3. Premiers États, premières écrituresSituer la Mésopotamie et l'Égypte et les dates de l'invention de l'écriture (vers 3300 av. J.-C.) · Expliquer le lien entre l'écriture et l'organisation des premiers États7 questions · 8 flashcards
  4. EMC : Représenter les autres et servir l'intérêt généralDistinguer intérêt particulier et intérêt général · Comprendre le principe de la représentation en démocratie7 questions · 8 flashcards

2e trimestre

  1. Le monde des cités grecquesSituer le monde grec autour de la Méditerranée entre le VIIIe et le Ve siècle av. J.-C. · Définir une cité grecque et savoir que les Grecs forment des cités indépendantes7 questions · 8 flashcards
  2. Rome du mythe à l'histoireRaconter le mythe de la fondation de Rome (Romulus et Remus, 753 av. J.-C.) · Distinguer le mythe et ce que l'histoire et l'archéologie apprennent sur les origines de Rome7 questions · 8 flashcards
  3. La naissance du monothéisme juif dans un monde polythéisteDéfinir monothéisme et polythéisme · Situer les Hébreux au Proche-Orient au Ier millénaire av. J.-C.7 questions · 8 flashcards
  4. EMC : Respecter des règles, l'exemple de la laïcité à l'ÉcoleComprendre pourquoi une société et une école ont besoin de règles · Connaître le règlement intérieur du collège : droits, devoirs, sanctions7 questions · 8 flashcards

3e trimestre

  1. Conquêtes, paix romaine et romanisationDécrire l'étendue de l'Empire romain à son apogée (IIe siècle apr. J.-C.) · Connaître la conquête de la Gaule par Jules César (Alésia, 52 av. J.-C.)7 questions · 8 flashcards
  2. Des chrétiens dans l'EmpireSituer la naissance du christianisme en Judée, province romaine, au Ier siècle · Connaître les sources sur Jésus et les débuts du christianisme (Nouveau Testament)7 questions · 8 flashcards
  3. Les relations de l'Empire romain avec les autres mondes anciens : la route de la soie et la Chine des HanSituer la Chine des Han (206 av. J.-C. - 220 apr. J.-C.) et la comparer à l'Empire romain · Décrire l'organisation de l'empire des Han : empereur, fonctionnaires lettrés7 questions · 8 flashcards
  4. EMC : Avoir des droits et respecter ceux des autres, le droit à la vie privéeComprendre que chaque personne a des droits, y compris les enfants · Définir la vie privée et le droit à l'image7 questions · 8 flashcards

Référence : Histoire cycle 3, classe de 6e (BO spécial n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020) ; EMC : nouveau programme (BO n°24 du 13/06/2024), en vigueur en 6e à la rentrée 2026.