Fiche de révision · Français 4eLes expansions du nom : épithète, complément du nom, apposition
1er trimestre · chapitre 2 sur 14
Les expansions du nom précisent le nom noyau d'un groupe nominal : épithète, complément du nom, apposition et subordonnée relative.
L'essentiel à retenir
- Épithète : adjectif collé au nom
- Complément du nom : souvent après une préposition
- Apposition : détachée par une virgule
- Relative : après un pronom relatif, complète l'antécédent
La leçon
1. Le nom noyau du groupe nominal
Un groupe nominal (GN) s'organise autour d'un nom, le nom noyau. Les expansions sont les mots ou groupes qui le complètent. On peut en général les supprimer sans rendre la phrase incorrecte.
Exemple
« une vieille maison de pierre » : le noyau est « maison » ; « vieille » et « de pierre » sont des expansions.
2. L'adjectif épithète
L'épithète est un adjectif placé directement à côté du nom, sans verbe ni virgule. Il peut être avant ou après le nom. Il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie.
Exemple
« un ciel gris » ; « des journées grises » (féminin pluriel, comme « journées »).
3. Le complément du nom
Le complément du nom est le plus souvent relié au nom par une préposition : de, à, en, pour, sans… Il peut être un nom, un GN, un pronom, un infinitif ou un adverbe.
Exemple
« une tasse de thé », « une robe en soie », « une machine à laver » (infinitif), « les gens d'ici » (adverbe).
4. L'apposition
L'apposition est détachée du nom par une ou deux virgules (ou par deux-points) et apporte une précision sur lui. Ce peut être un nom ou un GN, un adjectif ou un participe ; l'adjectif ou le participe apposé s'accorde avec le nom. À la différence de l'épithète, collée au nom, l'apposition peut souvent se déplacer.
Exemple
« Victor Hugo, poète célèbre, est né en 1802. » ; « Fatigués, les marcheurs s'arrêtèrent. »
5. La subordonnée relative
La proposition subordonnée relative est introduite par un pronom relatif : qui, que, dont, où… Elle complète un nom appelé antécédent. C'est donc, elle aussi, une expansion du nom.
Exemple
« le livre que je lis » ; « la maison qui est au bout de la rue ».
6. Enrichir une description
Les expansions rendent un portrait ou une description plus précis. On peut les combiner autour d'un même nom noyau. Il faut varier les expansions plutôt qu'empiler les adjectifs.
Exemple
« une maison » devient « une vieille maison de pierre, qui domine le village ».
La méthode
Comment analyser une expansion du nom
- Repère le nom noyau du groupe nominal.
- Cherche tout ce qui le complète : essaie de le supprimer pour vérifier que c'est une expansion.
- Donne la nature : adjectif, GN prépositionnel, proposition relative.
- Donne la fonction : épithète, complément du nom, apposition, complément de l'antécédent.
Pièges à éviter
- Dans « une robe en soie », « soie » n'est pas un adjectif : c'est un nom, complément du nom introduit par « en ».
- N'oublie pas d'accorder l'adjectif apposé, même s'il est loin du nom : « Fatigués, les marcheurs… » prend un s.
- Une virgule change la fonction : collé au nom, l'adjectif est épithète ; détaché par une virgule, il est apposé.
Vocabulaire
- nom noyau
- nom principal d'un groupe nominal
- épithète
- adjectif placé directement à côté du nom
- complément du nom
- groupe relié au nom, le plus souvent par une préposition
- apposition
- mot ou groupe détaché du nom par une virgule
- antécédent
- nom que complète une proposition relative
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Qu'est-ce qu'une expansion du nom ?
Un mot ou groupe qui complète le nom noyau ; on peut souvent la supprimer.
Qu'est-ce qu'un adjectif épithète ?
Un adjectif placé directement à côté du nom, sans verbe ni virgule : « un ciel gris ».
Comment se construit le plus souvent un complément du nom ?
Avec une préposition : « une tasse de thé », « une robe en soie ».
La suite dans Réviz
4 autres questions, 4 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Identifier le nom noyau d'un groupe nominal
- Reconnaître l'adjectif épithète et l'accorder avec le nom
- Reconnaître le complément du nom et sa construction
- Identifier l'apposition et la distinguer de l'épithète et du complément du nom
- Repérer la proposition subordonnée relative comme expansion du nom
- Enrichir une description à l'aide des expansions du nom
Référence : Programme de français du cycle 4 (BO 2015, ajusté en 2020) et repères annuels de progression 2019, classe de 4e. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.