Réviser gratuitement

Fiche de révision · Français 4ePronoms démonstratifs et possessifs, degrés de l'adjectif

2e trimestre · chapitre 8 sur 14

Les pronoms démonstratifs et possessifs remplacent des noms, et les degrés de l'adjectif permettent de comparer.

L'essentiel à retenir

  • Déterminant + nom ; pronom à la place du nom
  • Démonstratifs : celui, celle, ceux, celles, cela
  • Possessifs : le mien, le nôtre, le leur
  • Plus / aussi / moins… que
  • Bon → meilleur ; bien → mieux

La leçon

1. Déterminant ou pronom ?

Un déterminant accompagne un nom : « ce livre », « mon livre ». Un pronom remplace un nom ou un groupe nominal : « celui-ci », « le mien ». Les pronoms évitent les répétitions.

Exemple

« Ce livre est à moi ; celui-ci est à toi. » : « ce » est déterminant (suivi de « livre ») ; « celui-ci » est pronom.

2. Les pronoms démonstratifs

Les formes variables sont celui, celle, ceux, celles. Elles sont souvent suivies de -ci (proche) ou -là (éloigné), d'une relative ou d'un complément. Les formes neutres sont ce (c'), ceci, cela, ça.

Exemple

« celui qui parle », « celle de Paul », « Cela me plaît. »

3. Les pronoms possessifs, nôtre et vôtre

Ce sont le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, le leur et leurs féminins et pluriels. Le pronom possessif s'accorde avec l'objet possédé et indique la personne du possesseur. Notre et votre, déterminants, n'ont pas d'accent ; le nôtre et le vôtre, pronoms, prennent un accent circonflexe.

Exemple

« Votre maison est grande, la nôtre est petite. » ; « Ce vélo est le sien. »

4. Le comparatif

Le comparatif compare deux éléments. Supériorité : plus… que ; égalité : aussi… que ; infériorité : moins… que.

Exemple

« Léa est plus grande que Tom. » ; « Léa est aussi grande que Tom. » ; « Léa est moins grande que Tom. »

5. Le superlatif relatif et absolu

Le superlatif relatif place un élément au sommet ou en bas d'un groupe : le plus / le moins + adjectif (+ de). Le superlatif absolu marque une intensité forte, sans comparaison : très, extrêmement, fort + adjectif.

Exemple

Relatif : « C'est la plus haute tour de la ville. » Absolu : « Ce film est très drôle. »

6. Les formes irrégulières

Bon devient meilleur (le meilleur) ; on ne dit pas « plus bon ». Mauvais devient pire ou plus mauvais ; petit devient moindre (pour une idée abstraite) ou plus petit. Pour l'adverbe, bien devient mieux (le mieux).

Exemple

« Ce gâteau est meilleur que l'autre. » (adjectif) ; « Elle chante mieux que moi. » (adverbe)

Pièges à éviter

  • Ne mets pas d'accent sur le déterminant : « notre maison », mais « la nôtre » (pronom, sans nom après).
  • Ne dis pas « plus bon » : le comparatif de « bon » est « meilleur ».
  • Ne confonds pas « meilleur », adjectif qui qualifie un nom, et « mieux », adverbe qui modifie un verbe.

Vocabulaire

pronom
mot qui remplace un nom ou un groupe nominal
pronom démonstratif
pronom qui désigne : celui, celle, ceux, celles, cela
pronom possessif
pronom qui indique le possesseur : le mien, le leur
comparatif
degré qui compare deux éléments
superlatif relatif
degré qui place un élément au plus haut ou au plus bas d'un groupe
superlatif absolu
intensité forte sans comparaison : très, extrêmement

Teste-toi

3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.

Question 1

1.Dans « Prends ce stylo, pas celui-là », quel mot est un pronom démonstratif ?

Question 2

2.Quelle phrase est correctement orthographiée ?

Question 3

3.« Ce gâteau est ... que l'autre. » Quelle forme est correcte ?

Flashcards

Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.

Quelle différence entre déterminant et pronom ?

Le déterminant accompagne un nom (ce livre) ; le pronom le remplace (celui-ci).

Cite les pronoms démonstratifs variables.

Celui, celle, ceux, celles (souvent avec -ci ou -là).

Quels sont les pronoms démonstratifs neutres ?

Ce (c'), ceci, cela, ça.

La suite dans Réviz

4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.

Réviser ce chapitreGratuit, sans adresse mail.

Ce que le programme attend

  • Distinguer déterminant et pronom
  • Reconnaître et employer les pronoms démonstratifs
  • Reconnaître et employer les pronoms possessifs, orthographier nôtre et vôtre
  • Former le comparatif de supériorité, d'égalité et d'infériorité
  • Former le superlatif relatif et le superlatif absolu
  • Connaître les formes irrégulières : meilleur, pire, moindre

Référence : Programme de français du cycle 4 (BO 2015, ajusté en 2020) et repères annuels de progression 2019, classe de 4e. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.