Fiche de révision · Histoire 3eDémocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'entre-deux-guerres
1er trimestre · chapitre 2 sur 14
Entre 1919 et 1939, des régimes totalitaires s'installent en URSS et en Allemagne, alors que les démocraties résistent difficilement à la crise.
L'essentiel à retenir
- Octobre 1929 : krach de Wall Street
- 30 janvier 1933 : Hitler chancelier
- 1935 : lois de Nuremberg ; 1938 : nuit de Cristal
- 1936-1938 : Grande Terreur en URSS
- 1936 : Front populaire, congés payés
La leçon
1. Qu'est-ce qu'un régime totalitaire ?
Dans un régime totalitaire, un parti unique et son chef contrôlent l'État, la société et les individus, au nom d'une idéologie. Ils utilisent la propagande, l'embrigadement et la terreur. Aucune opposition n'est tolérée.
Exemple
En Italie, Mussolini prend le pouvoir en 1922 après la Marche sur Rome et installe le fascisme.
2. L'URSS de Staline
Après la mort de Lénine en 1924, Staline s'impose à la fin des années 1920. À partir de 1929, il impose la collectivisation forcée des terres (kolkhozes, sovkhozes) et l'industrialisation par des plans quinquennaux ; les koulaks sont éliminés et une famine frappe l'Ukraine en 1932-1933. La police politique (NKVD) envoie des millions de personnes dans les camps du Goulag. Staline fait l'objet d'un culte de la personnalité.
Exemple
Grande Terreur (1936-1938) : environ 700 000 personnes sont exécutées, le plus souvent sans véritable procès ou après des procès truqués.
3. L'Allemagne nazie
Chef du parti nazi, Hitler est nommé chancelier le 30 janvier 1933 ; il obtient les pleins pouvoirs en mars et devient Führer en 1934. Son idéologie est raciste et antisémite : elle affirme la supériorité d'une prétendue « race aryenne » et veut conquérir un « espace vital ». Le régime s'appuie sur la Gestapo, les SS, les premiers camps de concentration (Dachau, 1933), les Jeunesses hitlériennes et la propagande de Goebbels. Les lois de Nuremberg (1935) privent les Juifs de la citoyenneté allemande.
Exemple
9-10 novembre 1938, nuit de Cristal : des synagogues et des magasins juifs sont détruits dans toute l'Allemagne, des Juifs sont tués et des milliers arrêtés.
4. La crise de 1929 en Europe
La crise commence par le krach boursier de Wall Street, à New York, en octobre 1929. Elle touche ensuite l'Europe et provoque un chômage de masse. La misère fait perdre confiance dans la démocratie et favorise les partis extrémistes.
Exemple
En 1932, l'Allemagne compte environ 6 millions de chômeurs et le parti nazi devient le premier parti au Parlement.
5. La France et le Front populaire
La démocratie française est fragilisée par la crise et par l'instabilité des gouvernements. Le 6 février 1934, des ligues d'extrême droite manifestent violemment à Paris. En 1936, le Front populaire, alliance de la gauche (SFIO, radicaux, communistes), gagne les élections : Léon Blum devient président du Conseil. Après de grandes grèves, les accords de Matignon (juin 1936) augmentent les salaires et prévoient des conventions collectives ; des lois instaurent deux semaines de congés payés et la semaine de 40 heures.
Exemple
Été 1936 : grâce aux congés payés, de nombreux ouvriers partent en vacances pour la première fois.
6. Démocratie ou totalitarisme
En démocratie, plusieurs partis s'affrontent lors d'élections libres et les libertés sont garanties. Dans les régimes totalitaires, un parti unique et un chef tout-puissant contrôlent la société par la terreur et la propagande. Staline et Hitler n'ont pas la même idéologie : Staline veut une société communiste sans classes, Hitler une société fondée sur la race.
Exemple
Dans les deux régimes, la jeunesse est embrigadée : Jeunesses hitlériennes en Allemagne, Komsomol en URSS.
La méthode
Comment comparer deux régimes totalitaires et les opposer à une démocratie
- Fais un tableau à trois colonnes : URSS de Staline, Allemagne d'Hitler, France démocratique.
- Compare-les avec les mêmes critères : qui détient le pouvoir, les libertés, la propagande, l'embrigadement, la terreur.
- Relève les points communs des deux totalitarismes : parti unique, culte du chef, terreur, contrôle des esprits.
- Relève leur différence d'idéologie : société sans classes pour Staline, idéologie raciste et antisémite pour Hitler.
- Oppose-les à la démocratie : élections libres, plusieurs partis, libertés garanties.
Pièges à éviter
- Hitler ne prend pas le pouvoir par un coup d'État : il est nommé chancelier légalement en 1933, puis il détruit la démocratie.
- La crise de 1929 ne commence pas en Europe : elle part des États-Unis, puis s'étend à l'Europe.
- Ne dis pas que Staline et Hitler ont la même idéologie : leurs régimes se ressemblent par les méthodes, pas par les idées.
Vocabulaire
- Totalitarisme
- Régime qui contrôle tous les aspects de la vie des individus au service d'une idéologie.
- Propagande
- Ensemble de moyens utilisés pour diffuser des idées et contrôler l'opinion.
- Embrigadement
- Encadrement de la population, surtout des jeunes, dans des organisations du parti.
- Collectivisation
- Mise en commun forcée des terres et des moyens de production par l'État.
- Goulag
- Système des camps de travail forcé en URSS.
- Antisémitisme
- Hostilité et haine envers les Juifs.
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Qu'est-ce qu'un régime totalitaire ?
Un régime où un parti unique et son chef contrôlent l'État, la société et les individus par la propagande et la terreur.
Qu'est-ce que la collectivisation en URSS ?
À partir de 1929, Staline force les paysans à mettre en commun leurs terres dans des fermes d'État ou collectives (kolkhozes).
Qu'est-ce que le Goulag ?
Le système des camps de travail forcé de l'URSS, où sont envoyés les opposants réels ou supposés.
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Définir le totalitarisme et en connaître les caractéristiques communes
- Décrire le régime stalinien en URSS (terreur, collectivisation, culte du chef)
- Décrire le régime nazi en Allemagne (arrivée au pouvoir, antisémitisme, embrigadement)
- Expliquer les effets de la crise de 1929 en Europe
- Expliquer la fragilité de la démocratie française et le Front populaire
- Comparer démocratie et régime totalitaire
Référence : Histoire et EMC cycle 4, classe de 3e (BO n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020) ; EMC : programme 2024 (BO n°24 du 13/06/2024), thème annuel « Faire vivre la démocratie », en vigueur en 3e à la rentrée 2026. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.