Fiche de révision · Histoire 3eFemmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
3e trimestre · chapitre 11 sur 14
Entre les années 1950 et 1980, la croissance, la consommation et les luttes des femmes transforment profondément la société française.
L'essentiel à retenir
- 1945-1975 environ : Trente Glorieuses
- 1965 : la femme mariée peut travailler sans l'accord de son mari
- 1967 : loi Neuwirth ; 1975 : loi Veil
- 1973 : premier choc pétrolier
- 1974 : majorité à 18 ans
La leçon
1. Les Trente Glorieuses transforment la société
De 1945 au milieu des années 1970, la France connaît une forte croissance, le plein emploi et la hausse du niveau de vie : ce sont les Trente Glorieuses, selon l'expression de Jean Fourastié (1979). Le baby-boom, de 1946 au milieu des années 1960, fait augmenter la population. Avec l'exode rural, les villes grandissent : on construit des grands ensembles et des villes nouvelles. Le secteur tertiaire progresse.
Exemple
La population française passe d'environ 40 millions d'habitants en 1946 à plus de 50 millions à la fin des années 1960.
2. La place des femmes évolue
De plus en plus de femmes font des études et travaillent, surtout dans le secteur tertiaire. Les féministes se mobilisent : le Mouvement de libération des femmes (MLF) naît en 1970. La même année, l'autorité parentale remplace la puissance paternelle. En 1983, la loi Roudy affirme l'égalité professionnelle entre femmes et hommes.
Exemple
1971, manifeste des 343 : des femmes, dont des personnalités connues, déclarent avoir avorté, alors que c'est interdit, pour réclamer le droit à l'avortement.
3. Les grandes lois de 1965, 1967 et 1975
La loi du 13 juillet 1965 permet à une femme mariée de travailler et d'ouvrir un compte bancaire sans l'autorisation de son mari. La loi Neuwirth (1967) autorise la contraception, notamment la pilule. La loi Veil (janvier 1975), défendue par Simone Veil, ministre de la Santé, dépénalise l'interruption volontaire de grossesse (IVG) ; la même année, le divorce par consentement mutuel est créé. Depuis 2024, la liberté de recourir à l'IVG est inscrite dans la Constitution.
Exemple
Novembre 1974 : Simone Veil défend son projet de loi devant les députés, presque tous des hommes, malgré de violentes attaques.
4. Le rôle de l'immigration
Pour reconstruire le pays et faire tourner les usines, la France fait appel à des travailleurs immigrés, venus d'Europe du Sud (Italie, Espagne, Portugal) puis du Maghreb. Beaucoup vivent d'abord dans des conditions très difficiles. Avec la crise, l'immigration de travail est suspendue en 1974, mais le regroupement familial est autorisé en 1976.
Exemple
Dans les années 1960, des milliers d'immigrés vivent dans les bidonvilles de Nanterre, près de Paris.
5. Consommation et culture jeune
C'est l'entrée dans la société de consommation : les Français s'équipent en voitures, télévisions et appareils électroménagers. Les jeunes ont leur propre culture, avec la musique yé-yé et le rock. Ils contestent la société en mai 1968, et la majorité passe de 21 à 18 ans en 1974.
Exemple
1963 : le premier hypermarché Carrefour ouvre en région parisienne.
6. La crise à partir de 1973
En 1973, le premier choc pétrolier fait fortement monter le prix du pétrole : c'est la fin des Trente Glorieuses. Le chômage augmente et de nombreuses industries ferment : c'est la désindustrialisation.
Exemple
À la fin des années 1970 et dans les années 1980, des usines sidérurgiques ferment en Lorraine.
La méthode
Comment montrer, avec des exemples datés, que la place des femmes évolue
- Pars de la situation de départ : dans les années 1950, la femme mariée dépend de son mari pour travailler ou ouvrir un compte.
- Classe les changements par domaine : travail et argent (1965, 1983), contraception et IVG (1967, 1975), famille (1970, 1975).
- Pour chaque exemple, donne la date, le nom de la loi et ce qu'elle change.
- Cite les acteurs : le MLF, le manifeste des 343, Simone Veil.
- Conclus : les femmes gagnent leur autonomie, même si l'égalité n'est pas encore complète.
Pièges à éviter
- Les femmes votent depuis 1944 : les lois de 1965 à 1975 concernent leurs droits dans la vie quotidienne, pas le droit de vote.
- Ne confonds pas la loi Neuwirth (1967), qui autorise la contraception, et la loi Veil (1975), qui dépénalise l'IVG.
- Les Trente Glorieuses ne durent pas jusqu'en 1980 : le choc pétrolier de 1973 y met fin.
Vocabulaire
- Trente Glorieuses
- Période de forte croissance entre 1945 et le milieu des années 1970.
- Baby-boom
- Forte hausse des naissances après la Seconde Guerre mondiale.
- Exode rural
- Départ des habitants des campagnes vers les villes.
- Société de consommation
- Société où l'achat de biens nombreux et variés tient une place centrale.
- Émancipation
- Fait de se libérer d'une autorité ou d'une dépendance.
- IVG
- Interruption volontaire de grossesse, dépénalisée par la loi Veil en 1975.
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Que désignent les Trente Glorieuses ?
La période de forte croissance économique et de plein emploi en France, de 1945 au milieu des années 1970.
Qu'est-ce que le baby-boom ?
La forte hausse des naissances en France de 1946 au milieu des années 1960.
Qu'est-ce que la société de consommation ?
Une société où l'achat de biens (voiture, télévision, électroménager) devient central dans la vie quotidienne.
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Décrire les transformations de la société pendant les Trente Glorieuses
- Expliquer l'évolution de la place des femmes et leurs nouveaux droits
- Connaître les lois de 1965, 1967 et 1975 (loi Veil)
- Comprendre le rôle de l'immigration dans la société française
- Expliquer les nouvelles pratiques culturelles (société de consommation, jeunesse)
- Comprendre les effets de la crise à partir de 1973
Référence : Histoire et EMC cycle 4, classe de 3e (BO n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020) ; EMC : programme 2024 (BO n°24 du 13/06/2024), thème annuel « Faire vivre la démocratie », en vigueur en 3e à la rentrée 2026. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.