Fiche de révision · Français 3eLe discours rapporté : direct, indirect, indirect libre
2e trimestre · chapitre 10 sur 13
Rapporter des paroles, c'est choisir entre les citer telles quelles, les intégrer au récit ou les fondre dans la voix du narrateur.
L'essentiel à retenir
- Direct : guillemets, paroles exactes
- Indirect : subordonnée, transpositions
- Indirect libre : sans verbe introducteur
- Verbe au passé : concordance des temps
- Demain → le lendemain ; hier → la veille
La leçon
1. Trois façons de rapporter des paroles
Le discours rapporté transmet les paroles ou les pensées d'un personnage. Au discours direct, on les cite telles quelles ; au discours indirect, on les intègre dans une subordonnée. Au discours indirect libre, on les fond dans le récit, sans verbe introducteur. Le discours narrativisé, lui, se contente de résumer les paroles.
Exemple
Direct : Il dit : « Je viendrai demain. » Indirect : Il dit qu'il viendra demain. Narrativisé : « Il parla longuement de son voyage. »
2. Ponctuer un dialogue au discours direct
Les paroles sont entre guillemets, avec un tiret à chaque changement d'interlocuteur. Le verbe de parole les annonce avec deux-points, ou se place dans une incise au sujet inversé. On garde les temps, les pronoms et les indices de l'énonciation.
Exemple
« Je viendrai, dit-il, demain. »
3. Transposer au discours indirect
On supprime les guillemets et on introduit les paroles par « que » (déclaration), « si » (question fermée), un mot interrogatif (question ouverte) ou « de » + infinitif (ordre). Les pronoms changent : je devient il. Si le verbe introducteur est au passé, les indices changent : demain → le lendemain, hier → la veille, aujourd'hui → ce jour-là, ici → là.
Exemple
Elle lui dit : « Sors ! » → Elle lui dit de sortir. Il demande : « Viens-tu ? » → Il demande si je viens.
4. La concordance des temps
Si le verbe introducteur est au passé, les temps des paroles changent. Le présent devient imparfait, le passé composé devient plus-que-parfait, le futur devient conditionnel présent.
Exemple
Il a dit : « Je pars. » → Il a dit qu'il partait. Il a dit : « Je viendrai demain. » → Il a dit qu'il viendrait le lendemain.
5. Varier les verbes de parole
« Dire » répété appauvrit le récit. Un verbe précis indique le ton, l'intention ou l'émotion du personnage. Il aide le lecteur à entendre la scène.
Exemple
affirmer, déclarer, murmurer, s'écrier, répliquer, demander, ordonner, supplier.
6. L'effet du discours indirect libre
Les paroles ou pensées se fondent dans le récit, sans verbe de parole ni subordination. Les temps et pronoms sont transposés, mais les questions et exclamations restent. Le lecteur entend la pensée du personnage de l'intérieur, à travers la voix du narrateur. Le direct rend la scène vivante ; l'indirect résume et accélère le récit.
Exemple
« Il hésitait. Partirait-il demain ? Quelle folie ! »
La méthode
Comment transposer au discours indirect
- Supprime les guillemets et les deux-points.
- Ajoute le mot introducteur : que, si, mot interrogatif, ou de + infinitif.
- Change les pronoms (je → il, mon → son).
- Si le verbe introducteur est au passé, applique la concordance des temps.
- Si le verbe introducteur est au passé, adapte les indices de temps et de lieu (demain → le lendemain).
Pièges à éviter
- Ne transforme pas « demain » si le verbe introducteur est au présent : « Il dit qu'il viendra demain » est juste.
- Ne confonds pas indirect et indirect libre : l'indirect libre n'a ni verbe introducteur ni « que ».
- Au discours indirect, n'écris pas « Il demande est-ce que tu viens » : la question fermée devient « si » (« Il demande si tu viens »).
Vocabulaire
- Verbe introducteur
- Verbe de parole qui annonce des paroles (dire, demander, s'écrier).
- Incise
- Courte proposition insérée avec sujet inversé : « dit-il ».
- Concordance des temps
- Adaptation des temps quand le verbe introducteur est au passé.
- Transposition
- Changement des pronoms, temps et indices en passant à l'indirect.
- Discours indirect libre
- Paroles ou pensées fondues dans le récit, sans verbe introducteur.
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Qu'est-ce que le discours direct ?
Les paroles rapportées telles quelles, entre guillemets, avec les temps et pronoms d'origine.
Qu'est-ce qu'une proposition incise ?
Une courte proposition insérée dans les paroles, avec le sujet inversé : « dit-il ».
Qu'est-ce que le discours indirect ?
Les paroles intégrées au récit dans une subordonnée après un verbe de parole, sans guillemets.
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Reconnaître le discours direct, le discours indirect et le discours indirect libre
- Ponctuer correctement un dialogue au discours direct
- Transposer un discours direct en discours indirect (pronoms, temps, indices de temps et de lieu)
- Appliquer la concordance des temps quand le verbe introducteur est au passé
- Varier les verbes de parole
- Analyser l'effet du discours indirect libre dans un récit
Référence : Programme de français du cycle 4 (BO 2015, ajusté en 2020) et repères annuels de progression 2019. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.