Fiche de révision · Français 3eVoix active et voix passive
2e trimestre · chapitre 8 sur 13
La voix passive retourne la phrase : le COD devient sujet et subit l'action, et l'agent passe au second plan.
L'essentiel à retenir
- Actif : le sujet agit ; passif : le sujet subit
- Passif = être au temps de l'actif + participe passé
- Complément d'agent : par ou de
- Il faut un COD pour passer au passif
- Passif sans agent → actif avec « on »
La leçon
1. Voix active, voix passive
À la voix active, le sujet fait l'action. À la voix passive, le sujet subit l'action. Le sens reste le même, mais le point de départ de la phrase change.
Exemple
Actif : « Le jury récompense l'élève. » Passif : « L'élève est récompensé par le jury. »
2. Passer de l'actif au passif, et inversement
Le COD de la phrase active devient sujet de la phrase passive ; le sujet actif devient complément d'agent. Pour revenir à l'actif, le complément d'agent redevient sujet. S'il est absent, on prend « on » comme sujet.
Exemple
« Le vent emporte les feuilles. » → « Les feuilles sont emportées par le vent. » ; « La route a été fermée. » → « On a fermé la route. »
3. Le temps de l'auxiliaire et l'accord
On conjugue l'auxiliaire être au temps du verbe actif, puis on ajoute le participe passé. Le participe s'accorde en genre et en nombre avec le nouveau sujet. Le temps se lit sur l'auxiliaire, pas sur le participe.
être (au temps du verbe actif) + participe passé accordé avec le sujet
Exemple
« récompense » → « est récompensé » ; « récompensait » → « était récompensé » ; « a récompensé » → « a été récompensé » ; « récompensera » → « sera récompensé ».
4. Le complément d'agent
Il désigne celui qui fait l'action. Il est introduit le plus souvent par « par », parfois par « de », surtout avec des verbes de sentiment ou d'état. Il peut être absent quand on ne sait pas, ou ne veut pas dire, qui a agi.
Exemple
« Elle est aimée de tous. » ; « La route a été fermée. » (sans complément d'agent)
5. Seuls les verbes avec un COD
Seuls les verbes transitifs directs, qui ont un COD, peuvent se mettre au passif. « Il est parti » est un passé composé actif ; « Il est appelé » est un présent passif. Test : un verbe au passif peut recevoir un complément d'agent.
Exemple
« Il parle à son ami » (COI) ne peut pas être mis au passif. « Il est appelé par son père » : le complément d'agent est possible, c'est un passif.
6. Les effets de la voix passive
Le passif met en valeur celui qui subit l'action. Il permet de garder l'anonymat de l'agent et de varier les phrases. On le trouve souvent dans les articles de presse et les textes scientifiques.
Exemple
« Un tableau a été volé au musée. » : l'objet volé passe au premier plan, le voleur n'est pas nommé.
La méthode
Comment mettre une phrase à la voix passive
- Vérifie que le verbe a un COD.
- Fais du COD le sujet de la nouvelle phrase.
- Conjugue être au temps du verbe actif et accorde le participe passé avec le nouveau sujet.
- Transforme l'ancien sujet en complément d'agent avec « par » (ou « de »), ou supprime-le.
Pièges à éviter
- Ne prends pas « il est parti » pour un passif : c'est le passé composé de partir ; essaie d'ajouter « par quelqu'un ».
- Ne te trompe pas de temps : « a été récompensé » est un passé composé passif, car l'auxiliaire être est au passé composé.
- N'oublie pas d'accorder le participe avec le nouveau sujet : « Les feuilles sont emportées ».
Vocabulaire
- Voix active
- Forme du verbe où le sujet fait l'action.
- Voix passive
- Forme du verbe où le sujet subit l'action.
- Complément d'agent
- Complément qui désigne qui fait l'action au passif.
- Verbe transitif direct
- Verbe qui a un COD.
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
À la voix active, que fait le sujet ?
Il fait l'action : « Le jury récompense l'élève ».
À la voix passive, que fait le sujet ?
Il subit l'action : « L'élève est récompensé par le jury ».
Comment se forme la voix passive ?
Auxiliaire être conjugué au temps du verbe actif + participe passé accordé avec le sujet.
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Distinguer voix active et voix passive
- Transformer une phrase active en phrase passive et inversement
- Conjuguer l'auxiliaire être au temps du verbe actif et accorder le participe passé
- Identifier le complément d'agent introduit par « par » ou « de »
- Savoir que seuls les verbes ayant un COD peuvent être mis au passif
- Analyser l'effet de la voix passive : mettre en valeur celui qui subit, taire l'agent
Référence : Programme de français du cycle 4 (BO 2015, ajusté en 2020) et repères annuels de progression 2019. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.