Fiche de révision · SVT 5eReproduction des êtres vivants et peuplement des milieux
2e trimestre · chapitre 7 sur 12
Reproduction sexuée et asexuée assurent la survie des espèces et le peuplement des milieux.
L'essentiel à retenir
- Sexuée : gamètes et fécondation
- Asexuée : un seul parent, descendants identiques
- Pollinisation puis fruit et graine
- Dissémination par vent, animaux, eau
- Survie des descendants selon le milieu
La leçon
1. Deux modes de reproduction
La reproduction produit de nouveaux individus : elle assure la survie de l'espèce et le peuplement des milieux. La reproduction sexuée fait intervenir deux cellules reproductrices, les gamètes, et donne des descendants tous différents. La reproduction asexuée part d'un seul parent, sans gamètes ni fécondation, et donne des descendants identiques à lui.
Exemple
Le fraisier se reproduit des deux façons : par ses graines (reproduction sexuée) et par ses stolons (reproduction asexuée).
2. La fécondation
Un gamète mâle et un gamète femelle fusionnent : c'est la fécondation, qui forme une cellule-œuf. Celle-ci se développe en un nouvel individu. Chez les animaux, les gamètes mâles sont les spermatozoïdes et les gamètes femelles les ovules. La fécondation est externe dans l'eau, ou interne dans le corps de la femelle après accouplement.
Exemple
Fécondation externe : grenouille, truite, oursin, avec des gamètes produits en très grand nombre. Fécondation interne, adaptée au milieu aérien : mammifères, oiseaux, insectes.
3. Chez les plantes à fleurs
Les étamines produisent le pollen, qui contient le gamète mâle. Le pistil contient l'ovaire, qui renferme les ovules, contenant chacun un gamète femelle. La pollinisation transporte le pollen des étamines jusqu'au pistil, par le vent ou par les animaux. Après la fécondation, l'ovule devient la graine et l'ovaire devient le fruit.
Exemple
L'abeille qui butine se couvre de pollen et le dépose sur le pistil d'une autre fleur : c'est un insecte pollinisateur.
4. La dissémination des graines
Les graines sont dispersées loin de la plante mère par le vent, par les animaux ou par l'eau. Cette dissémination permet à l'espèce de coloniser de nouveaux milieux.
Exemple
Le vent emporte les fruits du pissenlit et de l'érable ; un animal disperse des graines en mangeant des fruits ou en les transportant accrochées à son pelage.
5. La reproduction asexuée
Chez les végétaux, un fragment de la plante peut donner un nouvel individu : stolons du fraisier, tubercules de la pomme de terre, bulbes de la tulipe, bouturage. Elle existe aussi chez quelques animaux : bourgeonnement de l'hydre, fragmentation de certaines étoiles de mer. Elle permet de coloniser rapidement un milieu favorable.
Exemple
Bouturage : un fragment de tige mis en terre forme des racines et donne une plante identique à la plante de départ.
6. Descendants et conditions du milieu
Beaucoup d'œufs ou de graines ne donnent jamais d'adulte. Le nombre de descendants qui survivent dépend des conditions du milieu : nourriture, prédateurs, climat. Les activités humaines peuvent aussi nuire à la reproduction : pesticides qui réduisent les pollinisateurs, destruction des milieux.
Exemple
Une grenouille pond un très grand nombre d'œufs, mais seuls quelques-uns deviendront des grenouilles adultes, à cause des prédateurs et du manque de nourriture.
Pièges à éviter
- Chez une plante, l'ovule n'est pas le gamète femelle : il le contient, et c'est lui qui devient la graine, alors que l'ovaire devient le fruit.
- Ne confonds pas pollinisation et fécondation : la pollinisation transporte le pollen, la fécondation est la fusion des deux gamètes.
- Un bulbe ou un tubercule n'est pas une graine : il donne, sans fécondation, une plante identique à la plante mère.
Vocabulaire
- Gamète
- Cellule reproductrice mâle ou femelle.
- Fécondation
- Fusion d'un gamète mâle et d'un gamète femelle.
- Cellule-œuf
- Cellule issue de la fécondation, à l'origine d'un nouvel individu.
- Pollinisation
- Transport du pollen des étamines vers le pistil.
- Dissémination
- Dispersion des graines loin de la plante mère.
- Reproduction asexuée
- Reproduction à partir d'un seul parent, sans fécondation.
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Qu'est-ce que la fécondation ?
La fusion d'un gamète mâle et d'un gamète femelle, qui forme une cellule-œuf.
Que devient la cellule-œuf ?
Elle se développe en un nouvel individu.
Quelle est la différence entre fécondation externe et interne ?
Externe : dans l'eau, hors du corps de la femelle. Interne : dans le corps de la femelle, après accouplement.
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Distinguer reproduction sexuée et reproduction asexuée
- Décrire la fécondation : rencontre d'un gamète mâle et d'un gamète femelle formant une cellule-œuf
- Décrire la reproduction sexuée des plantes à fleurs : pollinisation, fécondation, formation du fruit et de la graine
- Expliquer la dissémination des graines et son rôle dans la colonisation des milieux
- Citer des exemples de reproduction asexuée chez les végétaux (bouturage, stolons, tubercules, bulbes)
- Relier le nombre de descendants et les conditions du milieu à l'évolution d'une population
Référence : Cycle 4 – SVT, partie traitée en 5e (BO spécial n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020). Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.