Fiche de révision · Anglais 6eLe présent en be + -ing : décrire une image, les vêtements, la météo
3e trimestre · chapitre 11 sur 12
Be + verbe en -ing sert à décrire ce qui se passe maintenant : une image, la tenue de quelqu'un ou le temps qu'il fait.
L'essentiel à retenir
- am / is / are + verbe en -ing
- Action en cours : now, Look!, Listen!
- write → writing, swim → swimming
- Habitude → présent simple
- It's sunny / It's raining
La leçon
1. Former be + -ing
On conjugue be au présent (am, is, are), puis on ajoute le verbe en -ing. Pour la négation, on ajoute not à be : I'm not running, she isn't sleeping. Pour la question, on inverse be et le sujet : Are you listening? What is he doing?
Exemple
I am reading. They are playing. (Je suis en train de lire. Ils sont en train de jouer.)
2. Une action en cours
Be + -ing décrit une action en cours au moment où l'on parle. On le trouve souvent avec now, right now, at the moment, Look! ou Listen! Il sert aussi à décrire une image.
Exemple
In the picture, a boy is running and two girls are eating ice creams. (Sur l'image, un garçon court et deux filles mangent des glaces.)
3. L'orthographe du -ing
La plupart des verbes ajoutent simplement -ing : play → playing. Le e muet final disparaît : dance → dancing, write → writing. Quand le verbe finit par une seule voyelle courte et une seule consonne, dans une syllabe accentuée, on double la consonne : swim → swimming. Le groupe ie devient y : lie → lying.
Exemple
read → reading · write → writing · run → running · sit → sitting · lie → lying
4. Maintenant ou d'habitude ?
Le présent simple décrit une habitude, avec usually, always ou every day. Be + -ing décrit ce qui se passe maintenant ou aujourd'hui. Le même verbe peut donc changer de forme selon le moment.
Exemple
She usually wears a skirt, but today she is wearing jeans. (D'habitude, elle porte une jupe, mais aujourd'hui elle porte un jean.)
5. Les vêtements
On décrit une tenue avec wear (porter) : a T-shirt, a jumper (UK) ou a sweater, a coat, a dress, a skirt, jeans, trousers (UK) ou pants (US), shorts, shoes, trainers (UK) ou sneakers (US), a cap, a scarf. Jeans, trousers et shorts sont toujours au pluriel.
Exemple
He's wearing a coat and a scarf. My jeans are blue. (Il porte un manteau et une écharpe. Mon jean est bleu.)
6. Le temps qu'il fait
On demande What's the weather like? et on répond It's sunny, cloudy, windy, foggy, cold ou hot. Pour la pluie et la neige, on emploie be + -ing : It's raining, It's snowing (It's rainy est aussi correct). Les saisons sont spring, summer, autumn (fall aux États-Unis) et winter : on dit in winter.
Exemple
What's the weather like? — It's cold and it's snowing. (Quel temps fait-il ? — Il fait froid et il neige.)
La méthode
Comment choisir entre présent simple et be + -ing
- Cherche les indices : now, right now, at the moment, Look!, Listen! signalent une action en cours.
- Usually, always, every day signalent une habitude.
- Action en cours : écris am / is / are + verbe en -ing, en vérifiant l'orthographe (swimming, writing).
- Habitude : écris le présent simple, avec un -s après he, she, it.
Pièges à éviter
- N'oublie pas be : She is reading, et non She reading.
- Le e muet disparaît devant -ing : write → writing, et non writeing.
- Jeans, trousers et shorts sont toujours au pluriel : My jeans are blue, et non My jeans is blue.
Vocabulaire
- be + -ing
- présent pour une action en cours
- wear
- porter (un vêtement)
- weather
- le temps qu'il fait, la météo
- trousers
- pantalon, toujours au pluriel (pants aux États-Unis)
- jumper
- pull (au Royaume-Uni) ; on dit aussi sweater
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Comment dit-on « Je suis en train de lire » ?
I am reading. (be + verbe en -ing)
Comment demande-t-on « Qu'est-ce que tu fais (en ce moment) ? »
What are you doing? — I'm doing my homework.
Comment écrit-on swim + -ing ?
swimming : on double la consonne finale. Ex. : They are swimming.
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Former le présent en be + V-ing
- Employer be + -ing pour une action en cours au moment où l'on parle
- Appliquer les règles d'orthographe du -ing
- Distinguer présent simple (habitude) et be + -ing (action en cours)
- Nommer des vêtements et décrire une tenue
- Parler du temps qu'il fait
Référence : Langues vivantes cycle 3 (6e, niveau A1 vers A2) — BO n°31 du 30/07/2020. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.