Fiche de révision · Anglais 6eAu collège : there is / there are et les prépositions de lieu (classroom)
2e trimestre · chapitre 5 sur 12
Dans la classe, on décrit ce qu'il y a avec there is / there are et on situe les objets avec des prépositions de lieu.
L'essentiel à retenir
- there is + singulier
- there are + pluriel
- some : forme affirmative ; any : négation et question
- in, on, under, next to, behind, in front of, between
- Classroom English : Can I…? How do you say…?
La leçon
1. Les objets, les couleurs et les matières
Dans un schoolbag, on trouve a pencil case, a pen, a pencil, a ruler, a rubber (an eraser aux États-Unis), a book et an exercise book. Dans la salle, il y a des desks, des chairs et un board. Les couleurs principales sont red, blue, green, yellow, black, white, orange, pink, purple, brown et grey. Les matières sont English, French, maths, history, geography, science, art, music et PE (le sport).
Exemple
In my schoolbag, I've got a blue pencil case and a green ruler. (Dans mon cartable, j'ai une trousse bleue et une règle verte.)
2. There is ou there are ?
There is et there are veulent dire « il y a ». On choisit selon le nom qui suit : there is (there's) avec un singulier, there are avec un pluriel.
Exemple
There is a map on the wall. There are twenty-five pupils in my class. (Il y a une carte au mur. Il y a vingt-cinq élèves dans ma classe.)
3. La négation et la question
La négation donne there isn't a… au singulier et there aren't any… au pluriel. Pour la question, on inverse : Is there a…? — Yes, there is. Are there any…? — No, there aren't. Pour demander un nombre, on dit How many + nom pluriel + are there?
Exemple
How many pupils are there in your class? — There are twenty-five. Are there any computers? — No, there aren't.
4. Situer un objet
Les prépositions de lieu sont in (dans), on (sur), under (sous), next to (à côté de), behind (derrière), in front of (devant) et between (entre). Elles se placent devant le nom qui sert de repère.
Exemple
The book is on the desk. The schoolbag is under the chair. The board is between the two windows. (Le livre est sur le bureau. Le cartable est sous la chaise. Le tableau est entre les deux fenêtres.)
5. L'anglais de la classe
Le professeur donne des consignes : Listen! Repeat! Open your books. Sit down. Stand up. Be quiet, please. L'élève demande poliment avec Can I…? ou Can you…?, et dit I don't understand quand il ne comprend pas. Pour demander un mot, on dit How do you say… in English?
Exemple
Can I go to the toilet, please? Can you repeat, please? How do you say « trousse » in English?
6. Some et any
Devant un nom pluriel, on emploie some dans une phrase affirmative, et any dans une phrase négative ou une question. Ils se traduisent souvent par « des ».
Exemple
There are some books on the desk. There aren't any pencils. Are there any rulers? (Il y a des livres sur le bureau. Il n'y a pas de crayons. Y a-t-il des règles ?)
La méthode
Comment choisir there is ou there are
- Trouve le nom qui suit et regarde s'il est au singulier ou au pluriel.
- Singulier → there is (there's) + a ou an ; pluriel → there are + un nombre ou some.
- Pour la négation, écris there isn't a… ou there aren't any…
- Pour la question, inverse : Is there a…? ou Are there any…? ; pour un nombre, How many… are there?
Pièges à éviter
- Avec un pluriel, on dit there are : There are two windows, et non There is two windows.
- Dans une phrase négative, on emploie any : There aren't any computers.
- « Au mur » se dit on the wall (sur le mur), et non in the wall.
Vocabulaire
- there is / there are
- il y a, avec un singulier / avec un pluriel
- preposition
- petit mot qui situe : in, on, under
- pupil
- élève
- classroom English
- phrases utiles pour communiquer en classe
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Comment dit-on « une trousse » ?
a pencil case. Ex. : My pencil case is in my schoolbag.
Comment dit-on « une gomme » au Royaume-Uni ?
a rubber (aux États-Unis : an eraser).
Comment dit-on « Il y a une carte au mur » ?
There is a map on the wall. (singulier → there is)
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Nommer les objets de la classe et les couleurs
- Utiliser there is avec un singulier et there are avec un pluriel
- Construire négation et question avec there is / there are
- Situer un objet avec les prépositions de lieu
- Comprendre et utiliser les consignes de classe (classroom English)
- Employer some et any
Référence : Langues vivantes cycle 3 (6e, niveau A1 vers A2) — BO n°31 du 30/07/2020. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.