Fiche de révision · Anglais 6eCan : dire ce que l'on sait faire (sports and hobbies)
2e trimestre · chapitre 8 sur 12
Can + base verbale permet de dire ce que l'on sait faire ou de demander la permission, notamment pour parler de sports et de loisirs.
L'essentiel à retenir
- can + base verbale, sans to
- Can est invariable : he can
- Négation : can't / cannot
- Question : Can you…? — Yes, I can.
- play football, play the piano, go swimming, do judo
La leçon
1. Exprimer une capacité
Can + base verbale, sans to, dit ce que l'on sait faire. Can est invariable : pas de -s à la 3e personne (he can) et pas de do / does. La négation est cannot, contractée en can't. À l'oral, can se prononce souvent [kən] et can't se dit [kɑːnt] en anglais britannique.
Exemple
I can swim. She can play the guitar. I can't dance. (Je sais nager. Elle sait jouer de la guitare. Je ne sais pas danser.)
2. La question et la réponse courte
Pour poser une question, on place can devant le sujet : Can you ride a bike? Dans la réponse courte, on reprend le sujet et can, sans le verbe : Yes, I can. / No, I can't.
Exemple
Can your brother swim? — Yes, he can. (Ton frère sait nager ? — Oui.)
3. Demander la permission
Can I…? permet aussi de demander poliment la permission, avec please. On répond Yes, you can ou No, you can't.
Exemple
Can I open the window, please? — Yes, you can. (Est-ce que je peux ouvrir la fenêtre, s'il vous plaît ? — Oui.)
4. Sports et loisirs
Un loisir se dit a hobby. Parmi les loisirs, on trouve read, draw, sing, dance, cook, play video games, ride a bike ou ride a horse. Aux États-Unis, football désigne le football américain ; le football européen y est appelé soccer.
Exemple
I can ride a horse and I can draw, but I can't sing. (Je sais monter à cheval et dessiner, mais je ne sais pas chanter.)
5. Play, go ou do ?
On dit play + sport de ballon, sans article : play football, play tennis, play basketball. On dit play the + instrument : play the piano, play the guitar. On dit go + verbe en -ing : go swimming, go cycling, go skateboarding, et do pour judo, karate ou gymnastics.
Exemple
I play tennis, I play the piano, I go swimming and I do judo. (Je joue au tennis, je joue du piano, je fais de la natation et je fais du judo.)
6. Nuancer
Pour dire à quel point on sait faire quelque chose, on ajoute very well, well ou a little après l'activité. À la forme négative, at all renforce : not at all veut dire « pas du tout ».
Exemple
I can swim very well. I can sing a little. I can't cook at all. (Je sais très bien nager. Je sais un peu chanter. Je ne sais pas du tout cuisiner.)
La méthode
Comment dire ce que l'on sait faire avec can
- Écris le sujet, puis can ou can't, sans jamais ajouter de -s : she can.
- Ajoute le verbe à la base verbale, sans to : she can swim.
- Pour une question, place can devant le sujet et réponds avec le sujet et can : Can she swim? — Yes, she can.
- Choisis le bon verbe pour l'activité (play, play the, go, do) et nuance avec well, a little ou not at all.
Pièges à éviter
- Pas de -s ni de to avec can : He can swim, et non He cans swim ou He can to swim.
- Pas de do / does avec can : Can you swim?, et non Do you can swim?
- Pas d'article devant un sport, mais the devant un instrument : play football, play the piano.
Vocabulaire
- can
- pouvoir, savoir faire ; invariable
- can't
- forme contractée de cannot, ne pas pouvoir
- hobby
- loisir, passe-temps
- soccer
- nom du football européen aux États-Unis
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Comment dit-on « Je sais nager » ?
I can swim. Ex. : I can swim very well.
Comment dit-on « Elle ne sait pas danser » ?
She can't dance. (can't = cannot)
Comment demande-t-on « Sais-tu faire du vélo ? »
Can you ride a bike? — Yes, I can. / No, I can't.
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Exprimer la capacité avec can et can't
- Construire la question et la réponse courte avec can
- Utiliser can pour demander la permission
- Nommer des sports et des loisirs
- Employer play, do et go avec les activités
- Nuancer avec well, very well, a little
Référence : Langues vivantes cycle 3 (6e, niveau A1 vers A2) — BO n°31 du 30/07/2020. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.