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Fiche de révision · Histoire 4eL'Europe de la « révolution industrielle »

2e trimestre · chapitre 5 sur 12

L'industrialisation du XIXe siècle bouleverse l'économie, les paysages et la société européenne.

L'essentiel à retenir

  • Débute au Royaume-Uni à la fin du XVIIIe siècle
  • 1769 : machine à vapeur perfectionnée par Watt
  • 1830 : ligne Liverpool-Manchester
  • 1848 : Manifeste du Parti communiste
  • France : la grève n'est plus un délit en 1864, syndicats autorisés en 1884

La leçon

1. Qu'est-ce que l'industrialisation ?

L'industrialisation est le passage d'une économie fondée sur l'agriculture et l'artisanat à une économie dominée par l'industrie. On produit en grande quantité dans des usines. Elle commence au Royaume-Uni à la fin du XVIIIe siècle, puis gagne la Belgique, la France et l'Allemagne au XIXe siècle.

2. Nouvelles techniques, nouvelles énergies

Dans une première phase, la machine à vapeur, perfectionnée par James Watt en 1769 et alimentée au charbon, fait tourner les usines textiles, la sidérurgie et les locomotives. À la fin du XIXe siècle, une seconde phase repose sur l'électricité, le pétrole, le moteur à explosion et la chimie. L'automobile apparaît.

Exemple

1830 : la ligne Liverpool-Manchester est la première ligne de voyageurs entièrement exploitée avec des locomotives à vapeur.

3. Des paysages et des villes transformés

Bassins miniers, usines, cités ouvrières et voies ferrées transforment les paysages. Les campagnes se vident : c'est l'exode rural, et les villes grandissent très vite. Des millions d'Européens émigrent aussi vers l'Amérique au XIXe siècle.

Exemple

Dans un bassin minier, on voit des puits de mine, des terrils, des cheminées d'usine et des rangées de maisons ouvrières identiques.

4. Bourgeoisie et classe ouvrière

Le capitalisme repose sur la propriété privée des usines et la recherche du profit ; banques et sociétés par actions se développent. Patrons, banquiers et ingénieurs forment une bourgeoisie de plus en plus riche et influente. Face à eux, la classe ouvrière, ou prolétariat, ne vit que de son salaire. Certains patrons pratiquent le paternalisme : ils logent, soignent et éduquent les ouvriers en échange de leur obéissance.

Exemple

Au Creusot, la famille Schneider dirige d'immenses usines et fait construire pour ses ouvriers des logements et des écoles.

5. La condition ouvrière et les luttes

Les ouvriers travaillent 12 à 15 heures par jour pour de faibles salaires, les enfants aussi ; les accidents sont fréquents et les logements insalubres. Pour améliorer leur sort, ils font grève et créent des syndicats. En France, la grève cesse d'être un délit en 1864 et les syndicats sont autorisés en 1884.

Exemple

Lois sociales en France : la loi de 1841 limite le travail des enfants ; en 1892, les enfants de moins de 13 ans ne peuvent plus travailler en usine.

6. Libéralisme et socialisme

Les libéraux défendent la liberté d'entreprendre et veulent un État peu présent dans l'économie. Les socialistes critiquent le capitalisme, qui enrichit les patrons aux dépens des ouvriers, et veulent une société plus égalitaire.

Exemple

En 1848, Karl Marx et Friedrich Engels publient le Manifeste du Parti communiste, qui se termine par : « Prolétaires de tous les pays, unissez-vous ! »

La méthode

Comment décrire un paysage industriel

  1. Identifie le document : sa nature (photographie, peinture, gravure), sa date et le lieu représenté.
  2. Découpe-le en plans (premier plan, arrière-plan) et nomme les éléments : usines, cheminées, puits de mine, voies ferrées, cités ouvrières.
  3. Relève les traces de l'industrialisation : fumées, charbon, moyens de transport.
  4. Explique ce que le paysage montre de la société : où vivent les ouvriers, dans quelles conditions.
  5. Si un témoignage accompagne l'image, relève la durée du travail, le salaire, l'âge des travailleurs, et compare avec le paysage.

Pièges à éviter

  • L'industrialisation ne commence pas en France : elle débute au Royaume-Uni à la fin du XVIIIe siècle.
  • Ne mélange pas les deux phases : charbon et vapeur d'abord, électricité et pétrole à la fin du XIXe siècle.
  • Ne confonds pas libéralisme et socialisme : le libéral veut un État peu présent, le socialiste critique le capitalisme.

Vocabulaire

industrialisation
Développement de l'industrie et de la production en grande quantité.
exode rural
Départ des habitants des campagnes vers les villes.
capitalisme
Système fondé sur la propriété privée des entreprises et le profit.
prolétariat
Ensemble des ouvriers qui ne vivent que de leur salaire.
syndicat
Association qui défend les intérêts des travailleurs.
socialisme
Courant d'idées qui critique le capitalisme et veut une société plus égalitaire.

Teste-toi

3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.

Question 1

1.Quelle source d'énergie fait fonctionner la machine à vapeur ?

Question 2

2.En quelle année la grève cesse-t-elle d'être un délit en France ?

Question 3

3.Pourquoi les villes industrielles grandissent-elles rapidement ?

Flashcards

Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.

Qu'est-ce que l'industrialisation ?

Le passage d'une économie surtout agricole et artisanale à une économie dominée par l'industrie et la production en usine.

Dans quel pays l'industrialisation commence-t-elle ?

Au Royaume-Uni, à la fin du XVIIIe siècle.

Quelle machine symbolise la première industrialisation ?

La machine à vapeur, perfectionnée par James Watt en 1769 et fonctionnant au charbon.

La suite dans Réviz

4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.

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Ce que le programme attend

  • Définir l'industrialisation et la situer dans le temps et l'espace (Royaume-Uni puis Europe)
  • Identifier les innovations techniques et les sources d'énergie (charbon, machine à vapeur, électricité, pétrole)
  • Décrire la transformation des paysages et la croissance des villes
  • Connaître les nouveaux acteurs : bourgeoisie industrielle et classe ouvrière
  • Décrire la condition ouvrière et les luttes pour l'améliorer
  • Connaître les grandes idéologies nées de l'industrialisation (libéralisme, socialisme)

Référence : Histoire cycle 4, classe de 4e (BO spécial n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020) ; EMC : programme 2024 (BO n°24 du 13/06/2024), en vigueur en 4e depuis la rentrée 2025. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.