Fiche de révision · Géographie 5eLe développement durable : un enjeu pour l'humanité
2e trimestre · chapitre 5 sur 12
Le développement durable concilie économie, justice sociale et protection de l'environnement pour que les générations futures puissent aussi satisfaire leurs besoins.
L'essentiel à retenir
- Définition : rapport Brundtland, 1987
- Sommet de la Terre de Rio : 1992
- Trois piliers : économique, social, environnemental
- 17 ODD adoptés en 2015 pour 2030
- Ressources renouvelables ou non
La leçon
1. Une définition, trois piliers
Le développement durable est un « développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs ». Le pilier économique vise à produire des richesses et à créer des emplois. Le pilier social cherche à réduire les inégalités et à satisfaire les besoins de tous. Le pilier environnemental préserve les ressources et les milieux.
Exemple
Un tramway pollue moins qu'une file de voitures (environnement), dessert des quartiers populaires (social) et crée des emplois (économie).
2. Une idée née à la fin du XXe siècle
En 1987, le rapport Brundtland, rédigé pour l'ONU, définit le développement durable. Le sommet de la Terre de Rio de Janeiro, en 1992, fait connaître la notion dans le monde entier.
3. Des acteurs multiples
Le développement durable concerne tous les acteurs. Les organisations internationales comme l'ONU fixent des objectifs, les États et les collectivités locales les appliquent. Les entreprises, les ONG et les citoyens agissent aussi.
Exemple
Le WWF et Greenpeace sont des ONG. Une commune peut adopter un Agenda 21 local. Un citoyen trie ses déchets et économise l'eau et l'énergie.
4. Les objectifs de développement durable
En 2015, l'ONU adopte 17 objectifs de développement durable (ODD) à atteindre d'ici 2030 : c'est l'Agenda 2030. Ils concernent tous les pays du monde.
Exemple
Exemples d'ODD : éliminer la pauvreté et la faim, donner accès à l'eau, à une énergie propre et à l'éducation, lutter contre le changement climatique.
5. Des ressources limitées pour une population qui grandit
Une ressource est un élément utilisé par les sociétés pour satisfaire leurs besoins. Une ressource renouvelable se reconstitue à l'échelle humaine (eau, soleil, vent, forêt bien gérée) ; une ressource non renouvelable est en quantité limitée (pétrole, charbon, gaz, uranium, minerais). L'empreinte écologique mesure la surface nécessaire pour produire ce qu'une population consomme et absorber ses déchets. Les pays riches ont une empreinte par habitant bien plus forte que les pays pauvres.
Exemple
Le « jour du dépassement » tombe en été : à cette date, l'humanité a déjà consommé tout ce que la planète peut renouveler dans l'année.
6. Des actions durables
On peut agir en développant les énergies renouvelables et les transports en commun. Gérer l'eau de façon économe, pratiquer l'agriculture biologique et construire des écoquartiers sont d'autres solutions. Le développement durable concerne tous les thèmes de la géographie de 5e : population, richesse, énergie, eau, alimentation, climat, risques.
Exemple
Le quartier Vauban, à Fribourg-en-Brisgau (Allemagne), est un écoquartier.
La méthode
Comment classer des actions selon les trois piliers
- Dessine trois cercles qui se recoupent : économique, social, environnemental.
- Pour chaque action, pose trois questions : crée-t-elle des richesses ou des emplois ? Réduit-elle les inégalités ? Protège-t-elle les ressources et les milieux ?
- Place l'action dans le cercle qui correspond, ou dans une zone commune si elle répond à plusieurs piliers.
- Au centre, là où les trois cercles se croisent, place les actions vraiment durables.
Pièges à éviter
- Ne réduis pas le développement durable à l'écologie : il a aussi un pilier économique et un pilier social.
- Ne confonds pas le rapport Brundtland (1987), qui définit la notion, et le sommet de Rio (1992), qui la fait connaître.
- Une forêt n'est renouvelable que si elle est bien gérée : si on coupe plus vite qu'elle ne repousse, elle disparaît.
Vocabulaire
- Développement durable
- Développement qui répond aux besoins actuels sans compromettre ceux des générations futures.
- Ressource
- Élément utilisé par les sociétés pour satisfaire leurs besoins.
- Empreinte écologique
- Surface nécessaire pour produire ce qu'on consomme.
- ODD
- 17 objectifs de l'ONU pour 2030.
- ONG
- Organisation non gouvernementale, indépendante des États.
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Comment définit-on le développement durable ?
Un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre ceux des générations futures (rapport Brundtland, 1987).
Quels sont les trois piliers du développement durable ?
Le pilier économique, le pilier social et le pilier environnemental.
Quel sommet de 1992 a fait connaître le développement durable ?
Le sommet de la Terre de Rio de Janeiro.
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Définir le développement durable et ses trois piliers
- Comprendre l'origine de la notion (rapport Brundtland 1987, sommet de Rio 1992)
- Identifier les acteurs du développement durable (États, ONU, entreprises, ONG, citoyens)
- Connaître les objectifs de développement durable (ODD) de l'ONU
- Relier développement durable, ressources limitées et croissance démographique
Référence : Cycle 4 – 5e : La question démographique et l'inégal développement ; Des ressources limitées, à gérer et à renouveler ; Prévenir les risques, s'adapter au changement global (BO spécial n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020). Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.