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Fiche de révision · Physique-chimie 5eDissolution et miscibilité

2e trimestre · chapitre 5 sur 13

La dissolution mélange un soluté à un solvant sans perte de masse, dans la limite de la solubilité.

L'essentiel à retenir

  • Soluté + solvant = solution.
  • La masse se conserve.
  • Solution saturée : excès au fond.
  • Miscible : mélange homogène de liquides.
  • Liquides non miscibles : le moins dense au-dessus.

La leçon

1. Soluté, solvant, solution

Le soluté est l'espèce qui se dissout (sel, sucre) ; le solvant est le liquide qui dissout, souvent l'eau. On obtient une solution ; si le solvant est l'eau, c'est une solution aqueuse. Un solide soluble se dissout dans le solvant ; un solide insoluble, comme le sable, ne se dissout pas.

Exemple

Eau sucrée : le sucre est le soluté, l'eau est le solvant, l'eau sucrée est la solution.

2. La masse se conserve

Le soluté dissous devient invisible, mais il est toujours là : l'eau sucrée a un goût sucré. Sa masse s'ajoute donc à celle du solvant.

m(solution) = m(solvant) + m(soluté)

Masses en g

Exemple

200 g d'eau + 10 g de sel donnent 200 + 10 = 210 g d'eau salée.

3. Solution saturée et solubilité

On ne peut pas dissoudre une quantité illimitée de soluté. Quand le solvant ne peut plus en dissoudre, la solution est saturée : l'excès reste au fond. La solubilité est la masse maximale de soluté que l'on peut dissoudre dans 1 L de solvant. Elle dépend du soluté, du solvant et de la température.

Exemple

À 20 °C, 1 L d'eau dissout environ 360 g de sel, mais environ 2 000 g de sucre. Avec 400 g de sel, environ 40 g restent au fond.

4. Des gaz dissous dans l'eau

Les gaz aussi peuvent se dissoudre dans l'eau. Les boissons gazeuses contiennent du dioxyde de carbone dissous. Les poissons respirent le dioxygène dissous dans l'eau.

Exemple

Quand on ouvre une bouteille de soda, des bulles apparaissent : c'est du dioxyde de carbone qui était dissous.

5. Liquides miscibles ou non

Deux liquides sont miscibles s'ils forment un mélange homogène, comme l'eau et le sirop ou l'eau et l'alcool. Ils sont non miscibles s'ils forment un mélange hétérogène, avec des couches séparées, comme l'eau et l'huile.

Exemple

Eau + sirop de menthe : une seule couche verte. Eau + huile : deux couches, même après avoir agité et attendu.

6. Quel liquide se place au-dessus ?

Dans un mélange de liquides non miscibles, le liquide le moins dense, de plus faible masse volumique, se place au-dessus. Le plus dense va au fond.

Exemple

Huile (environ 0,92 g/cm³) et eau (1 g/cm³) : l'huile, moins dense, flotte sur l'eau.

Pièges à éviter

  • Le sucre ne « fond » pas dans l'eau : il se dissout. La fusion est un changement d'état, la dissolution un mélange.
  • Le soluté dissous ne disparaît pas : pense à ajouter sa masse à celle du solvant.
  • Ne confonds pas soluble et miscible : « soluble » se dit d'un solide ou d'un gaz qui se dissout, « miscible » de deux liquides.

Vocabulaire

Soluté
Espèce qui se dissout dans un solvant.
Solvant
Liquide dans lequel on dissout le soluté.
Solubilité
Masse maximale de soluté dissoute dans 1 L de solvant.
Miscible
Se dit de liquides qui forment un mélange homogène.
Solution saturée
Solution qui ne peut plus dissoudre de soluté : l'excès reste au fond.
Solution aqueuse
Solution dont le solvant est l'eau.

Teste-toi

3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.

Question 1

1.Dans l'eau sucrée, le sucre est :

Question 2

2.On dissout 15 g de sel dans 250 g d'eau. Quelle est la masse de la solution ?

Question 3

3.On ajoute du sel dans l'eau jusqu'à ce qu'il reste au fond malgré l'agitation. La solution est :

Flashcards

Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.

Qu'est-ce qu'un soluté ?

L'espèce qui se dissout, par exemple le sel ou le sucre.

Qu'est-ce qu'un solvant ?

Le liquide qui dissout le soluté, souvent l'eau.

Le sucre dissous dans l'eau disparaît-il ?

Non : il devient invisible mais reste présent, l'eau a un goût sucré.

La suite dans Réviz

4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.

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Ce que le programme attend

  • Définir soluté, solvant et solution
  • Savoir que la masse se conserve lors d'une dissolution
  • Définir une solution saturée et la solubilité
  • Savoir qu'un gaz peut se dissoudre dans l'eau
  • Distinguer liquides miscibles et non miscibles
  • Prévoir la position de deux liquides non miscibles

Référence : Physique-chimie cycle 4, partie habituellement traitée en 5e (BO spécial n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020). Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.