Fiche de révision · Physique-chimie 5eDécrire un mouvement
3e trimestre · chapitre 12 sur 13
Un mouvement se décrit par sa trajectoire et par l'évolution de sa vitesse, toujours par rapport à un objet de référence.
L'essentiel à retenir
- Trajectoire : rectiligne, circulaire ou curviligne.
- Le mouvement dépend de la référence.
- Uniforme, accéléré ou ralenti.
- v = d / t ; d = v × t.
- 1 m/s = 3,6 km/h.
La leçon
1. La trajectoire
C'est la ligne formée par les positions successives d'un point de l'objet au cours du temps. Elle est rectiligne si c'est une droite, circulaire si c'est un cercle ou un arc de cercle, curviligne si c'est une courbe quelconque.
Exemple
Une pomme qui tombe : rectiligne. La pointe d'une aiguille de montre : circulaire. Un ballon lancé vers le panier de basket : curviligne.
2. L'objet de référence
Un mouvement se décrit toujours par rapport à un objet de référence. Le même objet peut être immobile par rapport à une référence et en mouvement par rapport à une autre.
Exemple
Un passager assis dans un train est immobile par rapport au train, mais en mouvement par rapport au quai.
3. Uniforme, accéléré ou ralenti
Si la vitesse reste constante, le mouvement est uniforme. Si elle augmente, il est accéléré ; si elle diminue, il est ralenti. Pour décrire complètement un mouvement, on donne la trajectoire et l'évolution de la vitesse.
Exemple
Voiture à vitesse constante sur une route droite : rectiligne uniforme. Point d'une roue qui tourne régulièrement, par rapport à son axe : circulaire uniforme.
4. Lire une chronophotographie
Une chronophotographie montre les positions d'un objet à intervalles de temps égaux. Points également espacés : mouvement uniforme. Écarts qui augmentent : accéléré ; écarts qui diminuent : ralenti.
Exemple
Positions toutes les 0,1 s espacées de 2 cm, 2 cm, 2 cm : uniforme. Espacées de 1 cm, 2 cm, 3 cm : accéléré.
5. Calculer une vitesse moyenne
On divise la distance parcourue par la durée du parcours. Connaissant la vitesse et la durée, on retrouve la distance : d = v × t.
v = d / t
Exemple
100 m parcourus en 10 s : v = 100 ÷ 10 = 10 m/s. 120 km en 2 h : v = 120 ÷ 2 = 60 km/h.
6. Les unités de vitesse
Avec d en mètres et t en secondes, v est en m/s ; avec d en kilomètres et t en heures, v est en km/h. En une heure (3 600 s), 1 m/s fait parcourir 3 600 m, soit 3,6 km. On multiplie donc par 3,6 pour passer des m/s aux km/h, et on divise par 3,6 pour revenir aux m/s.
1 m/s = 3,6 km/h
Exemple
10 m/s = 10 × 3,6 = 36 km/h ; 90 km/h = 90 ÷ 3,6 = 25 m/s.
La méthode
Comment calculer une vitesse moyenne
- Relève la distance d et la durée t, avec leurs unités.
- Mets-les dans des unités qui vont ensemble : m et s, ou km et h (30 min = 0,5 h).
- Calcule v = d ÷ t.
- Écris le résultat avec son unité (m/s ou km/h), puis convertis avec 3,6 si on te le demande.
Pièges à éviter
- Ne dis jamais qu'un objet est immobile sans préciser par rapport à quoi.
- Convertis les durées avant de calculer : 30 min = 0,5 h, et non 0,30 h.
- Pour passer des km/h aux m/s, on divise par 3,6 ; on ne multiplie que pour aller des m/s aux km/h.
Vocabulaire
- Trajectoire
- Ensemble des positions successives d'un point d'un objet.
- Objet de référence
- Objet par rapport auquel on décrit un mouvement.
- Chronophotographie
- Image des positions d'un objet à intervalles de temps égaux.
- Mouvement uniforme
- Mouvement à vitesse constante.
- Vitesse moyenne
- Distance parcourue divisée par la durée du parcours.
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Qu'est-ce que la trajectoire d'un objet ?
L'ensemble des positions successives d'un point de l'objet au cours du temps.
Quels sont les trois types de trajectoire ?
Rectiligne (droite), circulaire (cercle), curviligne (courbe quelconque).
Pourquoi faut-il préciser un objet de référence ?
Un même objet peut être immobile par rapport à l'un et en mouvement par rapport à un autre.
La suite dans Réviz
4 autres questions, 4 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Décrire la trajectoire d'un objet : rectiligne, circulaire, curviligne
- Savoir que le mouvement dépend de l'objet de référence choisi
- Reconnaître un mouvement uniforme, accéléré ou ralenti
- Exploiter une chronophotographie
- Calculer une vitesse moyenne avec v = d / t
- Utiliser les unités de vitesse m/s et km/h
Référence : Physique-chimie cycle 4, partie habituellement traitée en 5e (BO spécial n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020). Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.