Fiche de révision · Histoire 5eEMC : L'égalité femmes-hommes et la lutte contre les discriminations
2e trimestre · chapitre 9 sur 10
La République garantit l'égalité en droits de tous et punit les discriminations, y compris entre femmes et hommes.
L'essentiel à retenir
- Devise : « Liberté, Égalité, Fraternité ».
- DDHC (1789), article 1 : libres et égaux en droits.
- Plus de vingt critères de discrimination interdits.
- Femmes : vote (1944-1945), compte bancaire (1965), parité (2000).
- Recours : plainte, Défenseur des droits (2011), 3018.
La leçon
1. L'égalité, un principe de la République
L'égalité figure dans la devise de la République : « Liberté, Égalité, Fraternité ». La Constitution de 1958 garantit l'égalité devant la loi de tous les citoyens, sans distinction d'origine ou de religion. Le préambule de la Constitution de 1946 garantit aux femmes, dans tous les domaines, des droits égaux à ceux des hommes.
Exemple
Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (1789), article 1 : « Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. »
2. Stéréotypes, préjugés et discriminations
Un stéréotype est une idée toute faite et caricaturale sur un groupe de personnes ; un préjugé, un jugement porté à l'avance, sans connaître. Ils peuvent conduire à une discrimination. Discriminer, c'est traiter une personne moins bien qu'une autre, dans une situation comparable, à cause d'un critère interdit par la loi.
Exemple
« Les filles sont nulles en maths » est un stéréotype ; refuser une fille dans un club de robotique pour cette raison est une discrimination.
3. Les critères interdits par la loi
La loi interdit plus de vingt critères de discrimination. Parmi eux : le sexe, l'origine, la religion, le handicap, l'apparence physique, l'âge, l'orientation sexuelle, le lieu de résidence. Ces discriminations sont interdites notamment dans l'emploi, le logement, l'école, l'accès à un magasin ou à un service.
Exemple
Refuser un logement à quelqu'un parce que son nom laisse deviner son origine est une discrimination.
4. L'égalité femmes-hommes : des progrès, des inégalités
Les femmes obtiennent le droit de vote par une ordonnance de 1944 et votent pour la première fois en 1945. En 1965, elles peuvent ouvrir un compte bancaire et travailler sans l'autorisation de leur mari ; une loi sur l'égalité des salaires suit en 1972, puis une loi sur la parité en politique en 2000. Pourtant, des inégalités persistent : écarts de salaire, partage inégal des tâches domestiques, violences faites aux femmes, métiers encore très « genrés ».
Exemple
Aux élections départementales, chaque canton élit un binôme formé d'une femme et d'un homme : c'est la parité.
5. Les discriminations sont punies
Une discrimination est un délit inscrit dans le Code pénal : elle est punie en général de 3 ans de prison et 45 000 euros d'amende, et plus lourdement dans certains cas. La victime peut porter plainte. Le Défenseur des droits, créé en 2011, l'aide gratuitement.
Exemple
Une personne écartée d'un emploi à cause de son handicap peut saisir le Défenseur des droits pour faire valoir ses droits.
6. Réagir face au sexisme, au racisme et au harcèlement
Le sexisme, le racisme, l'antisémitisme, les propos homophobes et le harcèlement scolaire sont punis par la loi. Face à ces actes, il ne faut pas rester spectateur : soutenir la victime, en parler à un adulte de confiance, signaler. Le 3018 est le numéro national gratuit contre le harcèlement, y compris en ligne.
Exemple
Si un camarade est moqué pour sa couleur de peau, je ne ris pas : je le soutiens et je préviens un adulte du collège.
La méthode
Comment analyser une situation de discrimination
- Décris la situation : qui est traité moins bien, par qui, dans quel domaine (emploi, logement, école).
- Compare : une autre personne, dans la même situation, aurait-elle été mieux traitée ?
- Nomme le critère en cause : sexe, origine, religion, handicap, apparence…
- Cite le texte qui protège : DDHC (article 1), Constitution, Code pénal.
- Propose une réponse fondée sur le droit : porter plainte, saisir le Défenseur des droits, prévenir un adulte, appeler le 3018 en cas de harcèlement.
Pièges à éviter
- Un stéréotype n'est pas encore une discrimination : il y a discrimination quand on traite quelqu'un moins bien à cause d'un critère interdit.
- Toute différence de traitement n'est pas une discrimination : elle doit reposer sur un critère interdit par la loi, comme le sexe ou l'origine.
- Ne confonds pas 1944, l'ordonnance qui donne le droit de vote aux femmes, et 1945, leur premier vote.
Vocabulaire
- discrimination
- Traitement défavorable fondé sur un critère interdit par la loi.
- stéréotype
- Idée toute faite et caricaturale sur un groupe.
- préjugé
- Jugement porté à l'avance, sans connaître la personne.
- sexisme
- Attitude qui rabaisse une personne en raison de son sexe.
- parité
- Égal accès des femmes et des hommes aux responsabilités.
- Défenseur des droits
- Autorité qui aide gratuitement les victimes de discriminations.
Teste-toi
3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.
Flashcards
Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.
Quelle est la devise de la République française ?
« Liberté, Égalité, Fraternité ».
Que dit l'article 1 de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (1789) ?
« Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. »
Qu'est-ce qu'un stéréotype ?
Une idée toute faite et caricaturale sur un groupe de personnes, par exemple « les filles sont nulles en maths ».
La suite dans Réviz
4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.
Ce que le programme attend
- Connaître le principe d'égalité inscrit dans la devise et la Constitution de la République
- Définir une discrimination et un stéréotype
- Identifier les critères de discrimination interdits par la loi (sexe, origine, religion, handicap...)
- Connaître les étapes de l'égalité entre les femmes et les hommes et les inégalités qui persistent
- Savoir que les discriminations sont punies par la loi et connaître les recours (Défenseur des droits)
- Adopter une attitude respectueuse et réagir face au sexisme, au racisme et au harcèlement
Référence : Histoire cycle 4, classe de 5e (BO spécial n°11 du 26/11/2015, ajusté BO n°31 du 30/07/2020) ; EMC : programme 2024 (BO n°24 du 13/06/2024), en vigueur en 5e depuis la rentrée 2024. Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.