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Fiche de révision · Géographie 6eLes métropoles et leurs habitants

1er trimestre · chapitre 2 sur 13

Les métropoles rassemblent une part croissante de l'humanité, mais leurs habitants n'y vivent pas tous de la même façon.

L'essentiel à retenir

  • Depuis 2007, plus de la moitié des humains vivent en ville
  • Mégapole : plus de 10 millions d'habitants
  • Centre, banlieues puis périurbain
  • Croissance très rapide dans les pays pauvres
  • Fortes inégalités entre quartiers

La leçon

1. Ville, métropole, mégapole

Une ville est un espace où beaucoup de personnes vivent de façon dense, avec des activités variées. Une métropole est une très grande ville qui concentre population, emplois, richesses et centres de décision. Son influence s'étend sur un vaste territoire, parfois sur le monde entier. Une mégapole se définit par sa taille : plus de 10 millions d'habitants.

Exemple

Paris et New York sont des métropoles : elles accueillent des sièges d'entreprises et des institutions qui commandent bien au-delà de la ville.

2. Les grandes métropoles du monde

Les très grandes villes se trouvent sur tous les continents habités. Beaucoup des plus grandes mégapoles sont aujourd'hui en Asie. L'urbanisation progresse partout : depuis 2007, plus de la moitié de l'humanité vit en ville.

Exemple

Tokyo, Delhi et Shanghai en Asie ; Le Caire et Lagos en Afrique ; Mexico et São Paulo en Amérique.

3. L'organisation d'une métropole

Au centre se trouvent les quartiers anciens et, souvent, le quartier d'affaires, avec ses gratte-ciel et ses bureaux. Autour s'étendent les banlieues, bâties en continuité avec la ville-centre : l'ensemble forme une agglomération. Plus loin, le périurbain mêle lotissements de maisons, zones commerciales et champs.

Exemple

Quartiers d'affaires : Manhattan, au cœur de New York ; La Défense, dans la proche banlieue ouest de Paris.

4. Croissance urbaine et étalement

Les métropoles grandissent en population et en surface. L'étalement urbain est l'extension de la ville sur les espaces ruraux qui l'entourent. Les champs reculent devant les lotissements, les routes et les zones d'activités.

5. Pays riches, pays pauvres : deux croissances

Dans les pays riches, les métropoles grandissent plus lentement ; elles s'étalent avec des maisons individuelles et des zones d'activités. Dans de nombreux pays pauvres ou émergents, la croissance urbaine est très rapide. Elle vient de l'exode rural, le départ des habitants des campagnes vers les villes, et de la natalité.

Exemple

À Mumbai (Inde), beaucoup de ruraux venus chercher du travail s'installent dans des bidonvilles comme Dharavi.

6. Des habitants inégaux

Une métropole juxtapose des quartiers aisés et protégés, parfois fermés, des quartiers populaires et des bidonvilles. Un bidonville est construit sans autorisation, souvent sans eau courante, électricité ni égouts. Environ un milliard de personnes vivent dans des bidonvilles ou des quartiers informels.

Exemple

À Rio de Janeiro et à São Paulo (Brésil), les favelas côtoient des quartiers riches.

La méthode

Comment décrire un paysage urbain

  1. Présente la photo : quelle ville, quel pays, vue du sol ou vue aérienne.
  2. Découpe le paysage en trois plans : premier plan, second plan, arrière-plan.
  3. Pour chaque plan, nomme le type d'habitat : gratte-ciel, immeubles, maisons individuelles ou habitat précaire.
  4. Repère les autres éléments : routes, transports, commerces, espaces verts ou champs.
  5. Conclus : dis dans quelle partie de la métropole on se trouve (centre, banlieue, périurbain, bidonville).

Pièges à éviter

  • Ne confonds pas métropole et mégapole : la mégapole se définit par sa taille (plus de 10 millions d'habitants), la métropole par son pouvoir et son influence.
  • Ne confonds pas banlieue et périurbain : la banlieue est bâtie en continuité avec la ville-centre, le périurbain mêle maisons et champs.
  • Une banlieue n'est pas forcément pauvre, et un bidonville n'est pas une banlieue : c'est un quartier d'habitat précaire construit sans autorisation.

Vocabulaire

Métropole
Très grande ville qui concentre emplois, richesses et pouvoirs de décision.
Mégapole
Très grande agglomération de plus de 10 millions d'habitants.
Banlieue
Espace urbanisé autour de la ville-centre, bâti en continuité.
Périurbain
Espace autour de la ville où se mêlent maisons, zones commerciales et champs.
Étalement urbain
Extension de la ville sur les espaces ruraux qui l'entourent.
Bidonville
Quartier d'habitat précaire, construit sans autorisation et mal équipé.

Teste-toi

3 questions pour vérifier, corrigées tout de suite.

Question 1

1.Depuis quand plus de la moitié de l'humanité vit-elle en ville ?

Question 2

2.Comment appelle-t-on une agglomération de plus de 10 millions d'habitants ?

Question 3

3.Quel quartier est un quartier d'affaires ?

Flashcards

Essaie de répondre avant d'ouvrir la carte.

Qu'est-ce qu'une métropole ?

Une très grande ville qui concentre habitants, emplois, richesses et centres de décision, et qui influence un vaste territoire.

Qu'est-ce qu'une mégapole ?

Une agglomération de plus de 10 millions d'habitants, comme Tokyo, Delhi ou Lagos.

Qu'est-ce que l'urbanisation ?

L'augmentation de la part de la population qui vit en ville. Depuis 2007, plus de la moitié des humains sont des citadins.

La suite dans Réviz

4 autres questions, 5 autres flashcards, la carte mentale du chapitre, et ce qui coince qui revient au bon moment jusqu'au contrôle.

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Ce que le programme attend

  • Définir une métropole et la distinguer d'une simple ville
  • Localiser quelques grandes métropoles dans le monde
  • Décrire l'organisation d'une métropole : centre, quartiers d'affaires, banlieues, périphérie
  • Comprendre la croissance urbaine et l'étalement urbain
  • Comparer une métropole d'un pays riche et une métropole d'un pays pauvre ou émergent
  • Identifier les inégalités entre habitants d'une métropole (quartiers aisés, bidonvilles)

Référence : Cycle 3 – 6e : Habiter une métropole ; Habiter un espace de faible densité ; Habiter les littoraux ; Le monde habité (BO spécial n°11 du 26/11/2015, modifié BO n°31 du 30/07/2020 ; repères annuels 2019). Une erreur dans cette fiche ? Signale-la, elle sera corrigée.